Su artículo debe ser analítico e interpretativo en lugar de meramente descriptivo. Basarás tu argumento en detalles específicos de las obras de arte y la biografía del artista, pero debes hacer más que ofrecer una descripción precisa del contenido. Debes ir más allá de la observación y llegar a la interpretación analítica de lo que has observado. De lo contrario, no tendrás más que notas detalladas de un artículo que aún no has escrito. La descripción y el resumen, por detallados y precisos que sean, no son un argumento interpretativo organizado lógicamente.
Cuando empiece a pensar en posibles temas, hágase las siguientes preguntas: ¿Tienen las obras en cuestión un mensaje (o propósito) general y, de ser así, cuál es? ¿Qué quiere decir el artista? ¿Está él/ella (artista) tratando de promover una agenda particular? ¿Cómo encaja el aspecto de la(s) obra(s) sobre la que está escribiendo en el mensaje general de la obra o en la agenda o intención general del autor? ¿POR QUÉ el artista podría haber elegido tratar el tema sobre el que estás escribiendo de esta manera? Estas preguntas le ayudarán a desarrollar un marco interpretativo para su análisis; te recordarán que debes considerar no sólo el QUÉ (proporcionar una descripción precisa del contenido) sino también el CÓMO y el PORQUÉ.
Disfruta de tu proyecto. Elija un tema que sea significativo para usted.
Los estudiantes deben seguir las pautas de estilo de la Modern Language Association. Los estudiantes deben utilizar un mínimo de cinco fuentes secundarias, que deben ser libros o artículos académicos. Las fuentes encontradas en Internet no cuentan para los cinco a menos que sean reproducciones de libros, artículos publicados en otro lugar o revistas electrónicas académicas revisadas por pares.
Sobre : Antonio Henrique Amaral
